Vita
Alina Ostermayer hat nach einem Bachelor of Arts in Philosophie und Kunstgeschichte (Universität Stuttgart) und einem Studium der Freien Kunst (Malerei) in Mailand den Master of Arts Waldorfpädagogik mit der Qualifikation zur Klassen- und Kunstlehrerin an der Freien Hochschule Stuttgart in 2017 abgeschlossen. Frau Ostermayer hat einige Jahre als Waldorflehrerin (Kunst, Religion, Englisch) gearbeitet und ist seit 2022 als Dozentin für Bildende Kunst an der Freien Hochschule Stuttgart tätig.
Forschungsprojekt
Frau Ostermayer promoviert über das Thema „Digitale Lehrer:innenfortbildung zur Aquarellmalerei in der Waldorfpädagogik: Eine formative Evaluationsstudie“ bei Prof. Dr. Ina Scheffler an der Alanus Hochschule (Alfter). Das Dissertationsprojekt wird seit Januar 2026 vom Graduiertenkolleg gefördert.
Die Dissertation widmet sich der Konzeption, Umsetzung und Evaluation eines digitalen Weiterbildungskonzepts für Klassenlehrer:innen an Waldorfschulen zum Thema Malen (Aquarellieren) in der Klassenlehrer:innenzeit. Ziel der Arbeit ist es, ein praxisnahes, künstlerisch orientiertes und zugleich digitales Fortbildungsangebot zu entwickeln, das Lehrkräfte methodisch befähigt, das Aquarellieren entwicklungsgerecht im Unterricht anzuleiten und so den Kunstunterricht zu verbessern. Darüber hinaus wird untersucht, inwiefern das digitale Format einen Beitrag zur Lehrer:innengesundheit leisten kann, indem es zeitliche Flexibilität ermöglicht und gezielt auf die Bedürfnisse einer Epochenplanung eingeht.
Das Fortbildungskonzept soll auf digitalen Tutorials basieren, die von den Teilnehmenden (Lehrkräften) im Selbststudium durchgearbeitet und im Tierkunde-Unterricht der vierten Klasse erprobt werden. Zur Auswertung sollen Interviews, schriftliche Reflexionen und halbstandardisierte Fragebögen zum Einsatz kommen, die es ermöglichen, das Angebot iterativ zu überarbeiten und weiterzuentwickeln.